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Instituto San Fernando
Spanish Language & Culture
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"Jamais nous avons prétendu ètre l'entreprise la plus grande du secteur. Plutôt nous avons fait l'effort d'offrir des programmes de haute qualité en nous concentrant sur le travail dur, la dédication et un service personnalisé. Tout cela nous permet de construire des relations durables avec nos collaborateurs et nos élèves."
 

Notre équipe

Pendant des années de travail dur nos avons créé des programmes éducatifs avec un seul objéctif : transmettre et enseigner la langue espagnole. Notre équipe a toujours travaillé avec l’intention de faire nos élèves se sentir comme chez eux et être content de leur progrès.

Ce n’est pas toujours facile de s’adapter aux changements que notre société nous met au défi. Mais à cause de notre confiance dans le développement humain, technologique et structurel nous sommes capables de satisfaire les expectations de nos étudiants.

Grâce à l’aide de nos étudiants et nos collaborateurs, l’Instituto San Fernando a expérimenté succès après succès, faisant un point de référence dans le secteur de l’enseignement.

Nous allons continuer travailler dur pour l’expansion et l’enseignement de la langue et la culture qui se ressent dans le monde entier : l’espagnol !

Arturo Periañez - Directeur

« Jamais nous avons essayé d’être le prestataire de programmes le plus grand, plutôt nous avons focalisé sur des cours de haute qualité. Notre dédication et nos services personnalisés ont crée des relations durables entre nos élèves, nos partenaires et nous ! »

Depuis la fondation de l’ISF, nous avons travaillé dur pour satisfaire les exigences de nos partenaires et nos étudiants. Au présent, ce n’est pas toujours facile de s’adapter aux nouveaux changements, pourtant, grâce au professionnalisme et la dédication de notre équipe, nous surpassons les buts que nous nous fixons chaque année. En effet, l’expansion et l’évolution de notre institut a été impulsé également par les suggestions et le support des groupes qui collaborent avec nous tous les ans. Nous avons jamais essayé d’être le prestataire de programmes le plus grand, plutôt nous avons focalisé sur des cours de haute qualité, des services personnalisés et notre dédication complète.

Nous avons l’intention que nos élèves se sentent part d’une grande famille, qu’ils se sentent comme chez eux en Espagne ! <TOP>

Margarita Jiménez - Directrice académique

« La méthode de l’Instituto San Fernando approche nos étudiants à des conversations de la vie quotidienne et les immerge en même temps dans la culture. »

Notre philosophie est d’immerger les élèves dans la langue et la culture dès le premier jour (même les débutants). La méthodologie de l’ISF s’appuie sur un vrai rapprochement communicative dans l’enseignement de la langue. En général, les cours sont divisés en deux modules: d’un côté le module de langue ou l’élève apprend la grammaire et à communiquer dans la vie quotidienne, de l’autre côté le module thématique où l’on explique l’histoire et la culture d’Espagne (gastronomie, musique, cotûmes, art, évennements actuels, etc..) Au niveau universitaire et de secondaire il existe aussi l’option d’incluire des cours plus spécifiques comme la littérature espagnole, l’histoire de l’art, l’espagnol des affaires, etc... <TOP>

Maribel Medina - Département d'hébergement

« Faire nos élèves se sentir comme chez eux est la norme principale avec laquelle chaque membre de notre équipe commence sa journée. »

Vivre avec une famille est la meilleure façon de s’approcher à la culture et de connaître des aspects importants comme la gastronomie ou les traditions du pays visité. Comme cela est enrichissant et éducatif en même temps, je considère la communication comme la base de mon travail. En fait, je suis le trait d’union entre les familles et les étudiants ! Grâce à l’effort de tout l’ISF nous atteindons notre objéctif : faire tou à ce que l’étudiant se sente comme chez soi ! <TOP>

Carmen Pradas - Administration

« J’ai étudié “Administration et Finances” y même si cela paraît assez ennuyant, moi, j’aime bien mon travail! En plus, j’adore  travailler dans une enterprise jeune, dynamique et avec plein d’expérience comme c’est l’Instituto San Fernando. »

Salut! Mon nom est Carmen Pradas et je travaille dans le département de l’administration. Je suis la personne de contact pour toutes les affaires relationées avec la facturation et les payments. Mais je vous aide aussi en ce qui concerne d'autres aspects parce que je comprends parfaitement qu'il n'est pas toujours facile d'étudier 'a l'étranger. Votre bien-être est très important, c'est pourquoi je suis toujours tout ouïe à vos problèmes. N'hésitez pas de passer par mon bureau pour me raconter si tout va bien. Ça vous fait pratiquer l'espagnol en même temps! <TOP>

 

Patricia Downey Let - Relations externes - Coordination États-Unis

« Je comprends parfaitement ce qui signifie expérimenter des différences culturelles, affronter une autre langue et arriver à se débrouiller dans un nouveau entourage. Mais je sais aussi de ma propre expérience que cela peuvent être des expériences inoubliables si on compte avec le support de quelqu’un qui nous guide par ce procès d’adaptation. »

Née à Séville, avec un père anglais et une mère espagnole, j'ai passé part de mon enfance voyageant par le monde à cause du travail de mon père. Cette expérience enrichissante a réveillé ma passion pour les voyages et pour connaître d'autres lieux et gens. C'est pour ça que j'ai décidé étudier le tourisme à l'école EUSA (Estudios Superiores y Universitarios de Andalucia) et par conséquence je comprends parfaitement ce qui signifie expérimenter des différences culturelles, affronter une autre langue et arriver à se débrouiller dans une nouvelle ville. Ma propre expérience m'a montré que ce sont des expériences inoubliables si on compte avec le support de quelqu’un qui nous guide par ce procès d’adaptation. Et comme maintenant je peux aider à nos élèves dans ce procès, j'adore mon travail. <TOP>

Anja Gelsdorf - Relations externes - Coordination Europe & Canada

« Je suis allemande, mais Séville est devenue ma deuxième patrie. J’aime l’ambiance internationale à l’institut : entourée de gens du monde entier, je peux concilier l’expérience professionelle avec l’immersion dans une culture différente à la mienne. Depuis longtemps j’ai découvert ma passion pour voyager, connaître d’autres langues, pays et cultures. Dans mon travail je peux mettre cette expérience en pratique et je peux la passer à nos élèves. Le but est toujours de s’entendre et se faire comprendre ! » 

Partant du croissant rapprochement des cultures et langues, la connaissance des langues étrangères et la compétence interculturelle gagnent de plus en plus de l’importance. L’apprentissage de la langue espagnole ouvrira plusieurs portes à nos élèves. La langue est la clé de l'intégration et la compréhension mutuelle, pour la formation, dans la recherche d'un emploi ... bref, au succès de la vie ! <TOP>

Juan A. Romero - Coordination loisir & culture

« Un programme d'activités culturelles et de loisirs bien organisé est la clé à l'intégration complète dans la culture du pays visité. »

A l’Instituto San Fernando, nous sommes conscients que le résultat du programme d’immersion culturelle ne dépend pas uniquement de la qualité du programme académique, mais également d’une bonne organisation d’un programme d’activités culturelles et ludiques qui plongent l’étudiant dans le contexte du pays qu’il visite.

Certes, le programme des activités offertes est important, mais il est également fondamental que ces dernières soient intégrées dans la programmation scolaire, de façon à ce qu’il y ait une cohérence entre les études en classe et les activités extra-scolaires. 

Nous pensons qu’il est fondamental que l’étudiant apprenne l’espagnol aussi bien en classe qu’à l’extérieur. Pour cette raison, les étudiants ont la possibilité de s’approcher des aspects particuliers de la culture espagnole à travers un programme d’activités préparé expressément (visites à musées, cours de flamenco, sessions de cinéma, dîners en groupe, activités sportives, etc.)

J’adore observer nos étudiants commencer à mettre en relation ce qu’ils ont appris en classe avec les activités et les visites extra-scolaires. <TOP>

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